学科简介：

工商管理学科是以社会微观经济组织的管理活动中的普遍规律和应用方法为研究对象的学科。工商管理学科的发展趋势是以企业的经营管理问题为研究对象，以经济学和行为科学为主要理论基础，以统计学、运等学等数理分析方法和案例分析方法等为主要研究手段，探讨和研究企业各项管理决策的形成过程、特征和相关性，以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互联系，并从中探索、归纳和总结出旨在获得成效、提高效率的一般规律和管理方法。该学科研究目的是为企业的经营管理决策和管理实践活动提供理论指导和科学依据，培养各类专业管理人才，提高企业经营管理效率，推动企业持续发展，从而促进社会经济的发展，培养高素质高能力的社会主义建设接班人。

我校工商管理学科立足国家经济发展需要，服务于区域经济建设，始终坚持信息化条件下学科方向的凝练和发展，对企业经营管理理论与实践展开研究，形成了行业针对性强、与地方经济对接度高的学科特色。我校作为以信息化为特色的综合性院校，拥有省部共建重点实验室——“信息产业经济系统仿真实验室”、陕西省哲学社科重点基地——“陕西省电子商务协同创新研究中心”等9个省部级学科平台, 获批了“市场营销省级优秀教学团队”、“面向信息化的经管类应用型人才培养模式省级创新实验区”。本学科点以国家项目为牵引，打破原有学科间限制，管工融合，形成了以信息技术为基础、大数据分析与应用为手段，多学科协调发展的学科交叉融合优势。

本学科目前已形成一支年龄结构合理、知识结构完备、学术水平高的学术队伍，科研成果丰硕。近年来承担并完成多项国家社会科学基金、省部级重点项目和企业委托项目，完成了大量的高水平的科学研究成果，形成了特色鲜明的研究方向。

研究方向：

本学科主要的研究方向有：企业管理、会计学、市场营销。

1.企业管理：本方向围绕企业战略、财务管理、人力资源管理领域，长期追踪我国通信企业的改革、重组和转型发展问题，形成了互联网时代背景下的企业战略转型、财务管理和人力资源管理变革等特色研究方向。打造了一支具有较高水平的教学科研团队，形成了产学研合作机制，在行业战略发展规划等方面取得显著优势。

2. 会计学：本方向围绕会计信息化、价值评估与管理、财务信息与资本市场等研究领域，形成了内部控制与绩效评价、互联网环境下的财务管理创新、上市公司信息披露等特色研究方向。在IT内部控制、数据资产价值评估、业财融合与财务共享等方面具有一定的研究优势。

3. 市场营销：本研究方向围绕企业营销管理和消费者行为等领域展开研究，形成了网络消费者行为、企业战略营销管理、消费者金融行为等特色研究方向。结合心理学、金融学、社会学等学科的研究成果，在大数据背景下的消费者行为模式变迁研究、互联网环境下的企业营销战略转型等学科前沿形成了研究优势。

培养目标：

1.坚持中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想，具有良好的道德品质、严谨的治学态度、强烈的事业精神、坚定的责任意识，勇于创新，身心健康，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.本学科着重培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国民经济建设与社会发展需要，牢固掌握工商管理的基本理论知识，能够握本学科坚实的基础理论，特别在数理统计和经济数据分析、高级管理学、高级财务管理学、通信企业运营管理、营销管理、物联网工程与管理等专业方面掌握专业知识，熟练掌握专业方向领域的管理方法和技术，熟练掌握相关方向实践操作技能，了解工商管理学科的科学技术发展现状和趋势，了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿；具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有较强的原创精神和学术创新能力；以及具有发现问题、分析问题、解决问题和持续创新的能力的高层次管理人才。

3.比较熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学

术交流的能力；

学制及学习年限：

硕士研究生（简称“硕士生”）学习年限一般为3年。

硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属院系同意并报研究生学院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。

培养方式：

1．硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。

2．硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在企业管理理论与实践领域内，具有独立从事科学研究的能力或从事管理创新实践的能力。

3．指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。

4．在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。

学分要求与课程设置：

硕士研究生培养的学分分为课程学分和必修环节学分两部分，总学分要求在31~35学分之间。学生在学期间必须按规定获得学分要求不低于 31 学分。

课程学分不少于26，其中学位课程学分不少于17学分。

必修环节的科研与学术活动2学分、教学实践与社会实践1学分。

硕士生课程学习学分的基本组成为：

1、学位课程（不少于17学分）

（1）马克思主义理论课3学分

其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”，1学分，18学时。

（2）外国语3学分。

（3）专业基础和专业课11学分。

一般应包括公共数学课5个学分。

2、非学位课程由专业选修课（不少于8学分）和公共选修课（主要由体育课和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于3学分）。

科研与学术活动：(2学分)

1.参加科研活动要求

研究生必须至少参加1项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语。考核通过者，取得1个学分。

2.参加学术活动要求如下

①应参加8次学术报告或学术沙龙（其必听科学道德与学风建设1次）；

②结合学位论文选题，撰写1篇文献综述；

③应参加1次校外学术会议或校内学术论坛活动并提交论文、或参加学科竞赛1次；

④应在一定范围内主讲1次学术报告。

研究生达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。

教学实践与社会实践：（1学分）

研究生应参加教学或社会实践活动，要求1个学分。主要形式有：

1.讲课、辅导、协助指导本科生的实验或毕业论文等；

2.深入社会基层从事于所学专业相关的技术指导、社会服务、调查研究等；

3.参与研究生各类社团活动、文体活动的组织、学科竞赛活动的组织等。

研究生至少完成以上内容的1项，并提交由实践单位和指导教师签署意见的书面实践报告，审核通过后，取得1个学分。

科研成果：

依据《西安邮电大学关于研究生学位申请的若干规定》，认定研究生申请硕士学位需取得的学术成果内容。

学位论文：

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面综合训练，是培养研究生发现、分析、解决问题的能力及学术创新能力的主要环节。

学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。