非全日制研究生上课方式

非全日制研究生的上课方式多种多样,以满足在职人员的学习需求。以下是一些常见的上课方式:

周末授课

这是最常见的一种方式,通常在周六日上课,比较适合在本地或周边城市生活、工作的人士选择。这种方式也是大多数非全日制研究生院校的授课方式。比如四川大学、厦门大学等学校的大多数专业,都是采用这种周末班的形式

晚上授课

这种授课方式相对少见,只有个别院校会采用。为了结合在职人士白天工作的特点,开设了晚上授课的方式,一般是工作日的晚上

假期授课

假期授课的方式多与周末授课相结合,一般是在法定节假日,如五一、十一等。这种方式可以让学员在假期集中学习,更好地安排工作和学习的时间

集中授课

一般指在一月内,或在几个月内集中几天授课。比较适合工作时间较为灵活,经常倒班、或经常出差的人士选择。各个学校集中时间长短不同,有的是一学期集中一次,有的是一年集中一次。集中时长最常见的是一个月时间,最少的则能够只集中两周,最长的可以长达三个月,像兰州大学集中一个月,安徽师范大学集中两周,中央警官则集中三个月

寒暑假授课

一般是开设教育学方面专业的院校会采用的授课方式。因选择教育学方面专业的多为教师,会有寒、暑期休息的时间,院校考虑到职业的特殊性,开设了此授课方式

集中、晚上授课

还有既采用集中授课方式,又开设晚上授课方式的院校,学员可以根据自己的实际情况灵活选择上课时间

上课方式 特点 适用人群
周末授课 周六日上课,时间相对固定,学习节奏稳定 本地或周边城市在职人员
晚上授课 工作日晚上上课,不占用周末时间 白天工作较忙,周末不想上课的人
假期授课 利用法定节假日集中学习,可兼顾工作和学习 工作较稳定,假期有时间学习的人
集中授课 在一段时间内集中几天授课,学习时间较为集中 工作时间灵活,可调配的人
寒暑假授课 寒暑假上课,适合寒暑假有空闲时间的人员,如教师等 教师等寒暑假有休息时间的职业人群
集中、晚上授课 灵活选择集中授课或晚上授课,学习时间安排更自由 学习时间难以固定,需灵活调整的人

非全日制研究生的上课方式各有优势,学员可以根据自己的工作性质、时间安排等因素,选择最适合自己的上课方式,实现工作与学习的平衡。

内蒙古大学非全日制研究生上课方式

内蒙古大学非全日制研究生上课方式

内蒙古大学非全日制研究生的上课方式主要有以下几种:

周末班

上课时间:一般采用隔周上课制,学员不需要每个周末都到校上课,每个月上课3到4天

适用人群:适合工作稳定、工作时间能和国家事业单位同步,常住地在院校所在城市或距离院校较近的在职人员。此种方式每次上课之间有一定的间隔时间,学员有足够的时间消化吸收课堂所学理论知识,不懂的问题也可以及时沟通解决

集中班

上课时间:一般利用国家法定节假日或寒暑假等时间集中授课。如2024级非全日制专业学位硕士研究生须于7月8日到所在学院报到,7月9日正式上课,本学期教学工作均以线下集中授课形式进行

适用人群:适合那些工作相对繁忙,难以在周末固定时间上课,或者工作地点距离学校较远,希望在较短时间内集中完成课程学习的在职人员。

网络班

据部分信息显示,内蒙古大学非全日制研究生也有网络班的形式

中南大学非全日制研究生上课方式

中南大学非全日制研究生上课方式

中南大学非全日制研究生的上课方式主要有以下几种:

周末班

时间安排:通常是在周六和周日上课,部分专业是隔周周六日上课,原则上每月上课3到4天

授课形式:以面授的形式进行,学员需要根据院校课表安排到校上课,授课老师亲临上课地点为大家讲课,面对面接触,学习上遇到的问题可以及时沟通,有老师督促,学习效率比较高

集中班

时间安排:上课时间比较固定,一般每个月集中上课一次,每次3到4天,通常会借助国家法定节假日、寒暑假等时间进行课程讲授

授课形式:也是面授课程,学员可以与优秀人才同窗学习,建立深厚的同学情谊,积累丰富的人脉资源,拓展业务,助力职业发展

线上授课

适用情况:部分课程或在特殊情况下,如2024年春季学期的非全日制及同等学力研究生公共课和专业课,会采取线上授课、线上线下同步授课等形式开展课程教学

具体形式:如统一采用“腾讯会议”网络平台授课,或通过学堂在线、砺儒云课堂等平台进行课程学习,学员需在规定的时间内完成每个章节的学习和作业

非全日制研究生上课方式可以自己选吗

非全日制研究生上课方式可以自己选吗

非全日制研究生的上课方式一般不能完全由自己选择,而是由学校根据专业培养方案和教学资源等综合因素来确定,不过部分院校或专业会提供一定的选择空间,以下是具体情况:

一般情况

学校统一安排:大多数情况下,非全日制研究生的上课方式是由学校统一安排的,学生需要按照学校的规定进行学习。例如,华中科技大学非全日制研究生的课程学习管理办法中,并没有提到学生可以自主选择上课方式,而是由学校相关部门进行安排和调整

专业特点决定:不同专业的上课方式可能会有所不同,这是根据专业的教学要求和特点来设定的。比如教育学方面的专业,由于其受众多为教师,寒暑假时间相对充裕,所以部分开设该专业的院校会采用寒暑假授课的方式

特殊情况

部分院校提供选择:部分院校的全部或者部分专业会支持两种上课方式灵活选择。像武汉理工大学的非全日制研究生,上课方式有周末班和集中班可供选择

因特殊情况申请调整:个别学校在一定条件下允许学生因特殊情况申请调整上课方式。例如华中科技大学规定,非全日制研究生若对课程学习有变动需求,可填写“非全日制研究生课程学习综合申请表”,经导师、院(系、所)主管负责人和研究生院批准后生效