国际小学选校必看，这5点家长必知

国际小学作为基础教育的重要选择，每年都牵动着万千家长的心。笔者走访了北京、上海等地30余所国际小学，发现家长最容易陷入以下误区，

一、课程体系要选对

常见IB-PYP、英式EYFS、美式CCSS三大体系各有侧重，

1. IB注重探究式学习（如朝阳某校用"影子测量"教数学）

2. 英式体系重视早期基础（某校每周4节戏剧课培养表达）

3. 美式课程突出实践能力（如用乐高搭建社区模型）

二、隐性费用要算清

某家长分享真实账单，

▶ 基础学费18万/年

▶ 校车费1.2万

▶ 研学活动3次/年×8000元

▶ 课外俱乐部2项×1.5万

建议提前预留总预算20%作为机动资金

三、家校距离别忽视

走访发现超过40%家长低估通勤影响，

• 单程超40分钟易导致孩子疲劳

• 建议优先选择车程30分钟内学校

• 可参考高德地图早晚高峰实测数据

四、师资稳定性很重要

某知名国际小学教师流动率统计，

2019年15% → 2023年28%

建议重点关注，

✓ 外教平均在校年限

✓ 中方教师持证比例

✓ 是否有系统教师培训

五、升学衔接要提前看

某家长真实案例，

孩子在双语小学读5年，转体制内中学时发现，

数学进度落后1.5个学年

古诗词积累量不足

建议提前了解目标中学的衔接要求

国际小学转学体制内，家长必做3项准备

一、课程衔接，别让“学科断层”拖后腿

国际小学和体制内的课程内容、进度差异不小，尤其是语文、数学两科，需要重点突击。

1. 语文，狠抓基础，别依赖“自由阅读”

体制内语文更注重基础知识的系统性。比如，国际学校可能更鼓励阅读，但国内小学对拼音、笔顺、字词默写的要求非常严格。建议提前半年让孩子每天练习拼音拼读，买一本一年级《语文》教材，每天学10分钟生字词。

2. 数学，别小看“计算速度”

国际小学的数学课往往趣味性强，但体制内对计算准确率和速度要求更高。举个例子，国内一年级要求5分钟内完成50道20以内加减法，而国际学校可能还在用实物教具理解概念。可以每天让孩子做一页口算题卡，用限时训练培养速度。

3. 英语，优势学科别荒废

虽然体制内英语难度低于国际学校，但语法细节（比如时态、单复数）扣分严。建议保留原版阅读习惯，同时搭配《新概念英语》第一册巩固语法体系，避免“只会说不会考”。

二、心理调整，规则适应比成绩更重要

从自由讨论的课堂到整齐划一的纪律要求，孩子可能会经历“文化冲击”。

提前“打预防针”，用孩子能理解的话解释变化，比如，“新学校上课时如果想发言，要先举手等老师点名，就像玩游戏要遵守规则才能通关。”

模拟课堂规则，在家玩“上课游戏”，家长当老师，孩子练习坐姿、举手、记作业，用小红花奖励积极表现。

降低焦虑预期，明确告诉孩子，“前两个月作业写错、听写没满分都没关系，咱们慢慢适应。”

三、择校细节，避开3个“隐形坑”

选对学校能减轻一半压力，这三个细节很多家长容易忽略，

1. 班级人数超过45人慎选

体制内老师精力有限，人数过多可能导致关注度不足。优先选每班35人左右的学校，或主动找班主任沟通孩子情况。

2. 确认课后作业量

不同学校差异巨大，有的“双减”后作业在校完成，有的仍要求家长批改签字。建议混入家长群打听，或放学时在校门口随机问其他家长。

3. 关注“非主科”课程表

如果孩子擅长体育、艺术，尽量选保留兴趣课的学校。比如周三下午有社团活动的学校，比全天刷题的学校更适合过渡期情绪调节。

学姐提醒一句，转学第一个月，每天抽15分钟听孩子吐槽，哪怕只是“同桌借橡皮没还”这种小事。家长的耐心倾听，比一万句“你要加油”更能给孩子安全感。如果拿不准具体操作，可以私信联系有相同经历的家长，要一份他们用过的书单、练习册，能省下一半摸索时间。