收到很多家长咨询，"孩子读国际初中需要准备中考吗？"这个问题看似简单，实际藏着不少门道。作为在择校领域摸爬滚打8年的“懂行的人”，今天就跟大家说点实在话。

话不多说，国际初中生是否需要中考，主要看这三个要素，

1. 学籍性质，有国内学籍的必须参加

2. 升学路径，计划转回体制内的需要考

3. 地区政策，北京上海要求更严格

举个例子，北京某知名国际初中的张同学，去年就栽了跟头。家长以为读国际校不用中考，结果初三才发现孩子学籍在教委系统里，说一千，道一万临时抱佛脚补课，孩子压力大到起疹子。这种情况真不是个例，下面这5类家庭最容易踩雷，

第一类，9年一贯制在读家庭

很多国际学校从小学直升初中，家长容易忽略学籍状态。比如上海包玉刚、北京鼎石这类学校，初中部学生同样需要完成义务教育阶段的学业考核。

第二类，有转学打算的家庭

如果考虑高中转回公立重点校，中考成绩就是硬指标。深圳某家长就吃过亏，孩子初二转国际校，初三想考深中时才发现需要中考成绩。

第三类，户籍在高考大省的家庭

山东、河南等地的国际初中生要特别注意，即使未来计划出国，保留中考成绩相当于多买个"保险"。去年青岛就有学生因疫情放弃留学，幸亏有中考成绩能转回普高。

第四类，外籍人员子女学校家庭

这类学校虽不强制中考，但想保留国内学籍的要注意。比如北京德威、上海惠灵顿的学生，如果持有中国护照，仍需完成义务教育阶段考核。

第五类，计划读公立国际部的家庭

像北京四中国际部、华附国际部这些顶尖公立国际高中，录取时都会参考中考成绩。去年广州有位家长，孩子托福110分却因中考分数不够被刷下来。

那国际初中生该如何准备？建议做好这三手准备，

保留学籍的认真备考

已放弃学籍的专注语言考试

处于过渡期的做好双线规划

我强调一点初二家长，现在就要确认孩子学籍状态。可以登录当地教委官网查询，或直接联系学校教务处。千万别等到初三下学期才着急，到时候黄花菜都凉了。

说到说一千，道一万，要不要中考其实没有标准答案。关键要看孩子的具体发展路径。打算彻底走国际路线的，可以适当减轻中考备考压力；还没拿定主意的，建议做两手准备更稳妥。

国际小学升初中需要参加统考吗？这些新规家长必须知道

国际小学升初中需要参加统考吗？这些新规家长必须知道

国际小学升初中必须参加统考吗？

答案并不是绝对的，主要得看学校和地区的具体要求。

公立国际部或双语学校，部分公立学校的国际部会要求参加当地统一的“小升初”考试，尤其是热门学校。比如北京、上海的一些公办国际班，需要孩子通过学科测试（语文、数学、英语）加面试，才能获得入学资格。

纯国际学校，这类学校通常不参与国内统考，而是自主命题或参考国际标准（如MAP测试、CAT4等）。但近年一些地区要求国际学校同步提交学生的“综合素质评价”，比如社会实践、校内成绩等，作为录取参考。

民办双语学校，政策最灵活，有的沿用统考成绩，有的则自行组织考试。比如广州某知名民办校，去年就取消了笔试，改为“小组活动+家长面谈”模式。

新规变化，家长要盯紧这几点

两年，各地针对国际教育的政策调整频繁，以下几个方向值得关注，

1. 学籍问题更严格

部分城市规定，选择国际初中且未参加统考的学生，可能无法保留国内学籍。这意味着孩子未来如果想转回公立体系，可能面临衔接困难。建议家长提前向当地教育局或学校确认政策。

2. 英语能力权重增加

无论是统考还是校考，英语几乎成了“硬门槛”。比如杭州某国际初中去年笔试中，英语题型直接引入托福Junior的阅读逻辑题，词汇量要求远超普通小学课本。

3. 面试考察“软实力”

很多学校开始注重孩子的表达能力、团队合作能力。比如深圳某校面试时，会让5-6个孩子一起完成一个手工项目，观察谁更主动沟通、解决问题。

4. 家长面谈成“隐形关卡”

别以为只是考孩子！越来越多学校会单独约谈家长，问题包括，“为什么选择国际教育？”“家庭如何配合学校教育？”回答太敷衍或理念不合，可能影响录取结果。

给家长的实际建议

提前两年摸底政策，别等到六年级才打听，尤其热门学校的招生要求每年都可能微调。比如上海部分国际初中从五年级上学期就开始接收简历。

平衡学科与兴趣，如果目标学校有统考，狠抓语文、数学基础；如果是自主招生，多培养孩子的英语阅读、逻辑思维，同时保留1-2项特长（如编程、辩论）。

主动参加开放日，很多学校的开放日暗藏“预筛选”机会。比如让孩子体验半天课程，老师会观察课堂表现，表现突出的可能提前进入候选名单。

关注“摇号”政策，像成都、南京等地，民办国际初中若报名人数超额，需通过摇号录取。这种情况下，提前规划保底学校尤为重要。

学姐提醒一句，国际初中不是“逃避压力”的捷径，越是好的学校，越看重孩子的学习习惯和适应能力。与其纠结考试形式，不如早点帮孩子找到适合自己的节奏。