按照实际情况而言，中外合作办学不是全程都要出国学习。中外合作办学提供了多样化的学习模式，学生可以根据自己的实际情况和意愿选择是否出国学习。下面，小编将从几个方面详细阐述这一观点。

一、中外合作办学的学习模式

也就是“4+0”模式，这是中外合作办学中最主要的一种形式。在这种模式下，学生四年都在国内完成学业，无需出国。外方高校会提供原版教材和师资，按照外国院校的本科计划授课，最后学生可以获得外方高校颁发的学位证书。

包括“3+1”和“2+2”等模式。在“3+1”模式下，学生前三年在国内学习，第四年可以选择出国学习，也可以选择留在国内完成剩余课程。而在“2+2”模式下，学生前两年在国内学习，后两年可以选择出国。这些模式都允许学生在国内和国外之间做出选择，灵活性较高。

二、中外合作办学的优势

中外合作办学使得国内外优质教育资源得以共享。学生可以接触到国际前沿的学识动态和研究成果，以及多元文化的学习环境，有助于培养国际化眼界和跨文化交流能力。

中外合作办学通常注重实践教学和创新能力培养，这使得学生在就业市场上具有更强的竞争能力。同时，拥有国外学位证书也能为学生增添一份求职的筹码。

中外合作办学提供了多种培养模式，如上述提到的“4+0”、“3+1”、“2+2”等，以及混合模式等。这些模式能够满足不同学生的个性化需求，使得学生能够根据自己的实际情况和兴趣进行选择。

三、中外合作办学中的注意事项

在选择中外合作办学项目时，学生需要关注项目的合法性和实际办学情况。确保所选项目或机构是经过合法审批并具备良好教学质量的。可以通过查看教育部的备案信息、咨询相关机构或查阅相关文献等方式进行了解。

中外合作办学项目的学费通常较高，所以学生需要充分考虑家庭经济条件是否允许。在选择项目时，可以对比不同项目的学费、奖学金规定等因素，做出更为明智的选择。

学生需要评估自己的学习能力、自控能力以及英语能力是否适合中外合作办学项目的要求。同时，也要考虑自己的兴趣和职业计划是否与所选项目相匹配。只有选择了适合自己的项目，才能更好地发挥自己的潜力并取得优异的成绩。

对于选择出国学习的学生，需要了解留学认证的相关要求。例如，出入境记录是留学认证过程中的重要依据之一。所以，在选择出国学习的时间和地点时，需要充分考虑这些因素，以确保最终能够顺利获得留学认证。